KELAS 1 AKTIVITAS 3.2 - Kegiatan Pagi Hari

TEMA

• Kegiatanku

SUB TEMA

• Kegiatan Pagi Hari

DURASI

• 2-3 sesi

TUJUAN

• Agar siswa memahami dan mampu mengidentifikasi kosakata-kosakata yang berhubungan dengan Kegiatan Pagi Hari.

MATERIAL YANG DEBUTUHKAN

• Papan Tulis dan spidol

• Buku Tematik 1C (Kegiatanku) penerbit Erlangga

• Lembar Kerja

• Cerita tentang ‘Kegiatan di Pagi Hari” (guru menyusun cerita sendiri atau menggunakan buku cerita dengan isi yang sesuai)

DESKRIPSI

1. Guru akan membacakan cerita tentang “Kegiatan di Pagi Hari” . Kemudian, Guru memotivasi siswa untuk berpendapat tentang kegiatan-kegiatan yang mereka lakukan di pagi hari dengan mengajukan beberapa pertanyaan (Critical thinking and communication)

2. Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok.

3. Masing-masing kelompok akan mendapatkan 3 kosakata yang berhubungan dengan kegiatan di pagi hari (setiap kelompok akan mendapatkan kosakata yang berbeda).

4. Setiap perwakilan dari kelompok akan memperagakan gerakan tanpa suara yang menggambarkan tentang 3 kosakata dalam (didahului dengan proses diskusi).

5. Kelompok yang lain akan menebak kosakata yang diperagakan. Kelompok yang dapat menebak dengan benar akan mendapat 5 poin dari setiap kosakata.

6. Kelompok yang mendapat poin terbanyak adalah pemenangnya (Communication and Collaboration)

• Setiap siswa akan memilih 4 kosakata tentang kegiatan di pagi hari , kemudian membuat gambar yang sesuai (Creativity)