KELAS 1 AKTIVITAS 3.2 - Kegiatan Pagi Hari

TEMA
Kegiatanku
SUB TEMA
Kegiatan Pagi Hari
DURASI
2-3 sesi
TUJUAN
Agar siswa memahami dan mampu mengidentifikasi kosakata-kosakata yang berhubungan dengan Kegiatan Pagi Hari.
MATERIAL YANG DEBUTUHKAN
Papan Tulis dan spidol
Buku Tematik 1C (Kegiatanku) penerbit Erlangga
Lembar Kerja
Cerita tentang ‘Kegiatan di Pagi Hari” (guru menyusun cerita sendiri atau menggunakan buku cerita dengan isi yang sesuai)
DESKRIPSI
Guru akan membacakan cerita tentang “Kegiatan di Pagi Hari” . Kemudian, Guru memotivasi siswa untuk berpendapat tentang kegiatan-kegiatan yang mereka lakukan di pagi hari dengan mengajukan beberapa pertanyaan (Critical thinking and communication)
Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok.
Masing-masing kelompok akan mendapatkan 3 kosakata yang berhubungan dengan kegiatan di pagi hari (setiap kelompok akan mendapatkan kosakata yang berbeda).
Setiap perwakilan dari kelompok akan memperagakan gerakan tanpa suara yang menggambarkan tentang 3 kosakata dalam (didahului dengan proses diskusi).
Kelompok yang lain akan menebak kosakata yang diperagakan. Kelompok yang dapat menebak dengan benar akan mendapat 5 poin dari setiap kosakata.
Kelompok yang mendapat poin terbanyak adalah pemenangnya (Communication and Collaboration)
Setiap siswa akan memilih 4 kosakata tentang kegiatan di pagi hari , kemudian membuat gambar yang sesuai (Creativity)